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大班美术:纸袋大变身

发布时间:2019-06-26
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活动目标: 1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。 2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹,装饰纸袋,要求色彩鲜艳。 3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。

4、节约资源,提高环保意识。

教学重点:

1、学习用废旧材料来设计和装饰纸袋,树立废物利用的意识。

2、 幼儿发挥想象,利用剪、贴和画的方法进行制作。

教学难点:装饰纸袋并设计与众不同的纸袋。

活动准备:   纸袋、 挂历纸、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、双面胶等活动过程:

1、创设情境,揭示课题(1) 师:我带来了一个纸袋,(出示实物) ,纸袋哭了,哭得可伤心了,为什么呢?原来它的主人用它装完东西后,说它没用处就把它扔了。小朋友们,难道它只能被扔掉或卖掉,真的没用处了吗?赶快想个办法帮帮它吧!

(2) 幼儿出主意,开阔思路,教师随机评价。

(3).燕子老师他们班的小朋友帮助了纸袋,在小朋友和爸爸妈妈的巧手下,看起来没用的纸袋“变身”了,我们一起去看看吧!2、我们看完这些袋子漂亮吗?(漂亮)你们想不想做一个呢?(想)激发幼儿制作的愿望,使幼儿积极的投入。

3、请幼儿说一说自己看到的纸袋是什么样的,可以怎样制作。教师归纳总结;先想好自己要装饰成什么样子的,再利用桌上的东西进行创作装饰。

4、 接下来请小朋友们发挥你们的聪敏才智,发挥你的想象力,利用这些废旧纸带创造出更多漂亮精致的纸袋吧。

5、引导幼儿进行自主设计,提醒幼儿在纸袋外形设计上进行大胆的突破,制作出新、奇、特与众不同的纸袋。 6、分组设计制作纸袋,提供半成品,供幼儿参考。教师巡回指导,针对幼儿情况给予提示和帮助。 7、把幼儿做好的纸袋挂在展示墙上,请幼儿先互相欣赏。

活动延伸:

设置“精美购物袋”展示区。  

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuandabanmeishujiaoan/519436.htm

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